各职能部门：
根据河南省教育厅安排，学校本科教育教学审核评估工作已从“常态评建”转向“迎评状态”。为确保高质量完成本科教育教学审核评估工作，按照教育部、省教育厅有关文件精神，结合《商丘师范学院本科教育教学审核评估工作实施方案》要求和前期评建工作实际，学校将组织开展职能部门本科教育教学审核评估自评自建工作专项汇报。现将有关事项通知如下：
一、汇报内容
汇报内容要结合本科教育教学审核评估专家访谈引导性问题（见附件1），重点聚焦本部门落实立德树人（“三全育人”“五育并举”“十大育人”）根本任务、落实“人才培养中心地位、教育教学核心地位”方面的做法和效果。内容包括：（1）本部门概况（工作职责、科室设置、人员）；（2）组织学习和宣传发动情况；（3）对标自查自评自建情况，如实呈现部门管理制度（目录）、对标自查问题清单、为学校《自评报告》提供的支撑材料（清单）等；（4）工作特色亮点；（5）存在问题不足；（6）下一步改进措施等。
二、汇报要求
各单位按照汇报内容要求使用PPT汇报。每单位限时6分钟。PPT内容开始播放即进入倒计时，倒计时结束大屏幕将自动变为黑屏，请汇报人遵守时间、不要超时。各单位PPT请于2024年8月19日（周一）上午12:00前，发送至sqnupjb@126.com邮箱。
三、汇报时间
2024年8月20日（周二）上午8-12点。（暂定）
汇报顺序见附件2。
评建办公室
2024年8月13日
附件1：
本科教育教学审核评估专家访谈引导性问题
（职能部门用）
1. 本单位工作职责是什么？
2. 本单位对照本科教育教学审核评估指标体系中的哪些指标（或审核重点）开展了自评自建？在自评自建过程中主要做法有哪些？取得了哪些成绩？还存在哪些问题？原因是什么？如何进行改进？
3. 本单位工作特色亮点是什么？
4. 本单位是如何落实立德树人根本任务，有效保障人才培养中心地位、教育教学核心地位，为人才培养和教育教学服务的？
5. 本单位在“落实立德树人根本任务，有效保障人才培养中心地位、教育教学核心地位”中存在的主要问题是什么？接下来会如何做？
附件2：
职能部门审核评估评建工作专项汇报顺序
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