我校召开2024年本科教学基本状态数据采集工作部署会

10月15日，我校于梁园校区三商楼召开2024年本科教学基本状态数据采集工作部署会。副校长郭文佳出席会议。

郭文佳指出，状态数据采集是教育部对本科高校进行常态监测的重要手段，被广泛用于本科教育教学审核评估、专业认证和评价等重要工作。要通过状态数据采集和填报，全面把握学校办学情况，发现问题、查找不足，进一步规范教学管理、提高人才培养质量，高质量完成今年本科教育教学审核评估工作。他提出以下四点要求，一是提高站位，高度重视；二是认真学习，掌握指标内涵；三是密切合作，协同推进；四是按照时间节点，高质量完成。

教学评价与教师发展中心相关负责同志对《商丘师范学院2024年本科教学基本状态数据采集工作方案》进行了解读，介绍了任务分解和工作流程，并对数据采集日程安排作了强调和说明。教务处负责同志布置了教务处牵头采集工作任务，详细讲解了相关状态数据填报操作指南。

相关职能部门和各教学学院负责人、采集人参加了会议。